2020年秋季学期开学第一周，课堂教学效果如何，学生爱不爱听？8月27日，校党委书记刘春华在办公室、教务处、马克思主义学院负责人陪同下，深入课堂听课，了解教学情况，与师生进行交流，就相关问题开展调研并提出要求。

       上午8点45分，刘春华来到2号教学楼216教室，听取了马克思主义学院周俊成教授为2018级思想政治教育专业本科班学生讲授的“中国特色社会主义理论体系概论”课程。在听课过程中，刘春华一边认真听课，一边做好听课记录，留心教师上课风格与特点，关注学生的听课情况。

       课后，刘春华与任课教师及马克思主义学院负责人进行了深度交流，对任课教师认真的教学态度、丰富的教学内容、课堂的掌控能力给予充分肯定，勉励任课教师要提高政治站位，不断提高课堂教学艺术，用高尚师德和扎实学识影响学生。刘春华指出，思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，作为思政课教师，要不断创新教学方式方法，努力站好讲台，根据学生特点，结合贴近学生实际的案例，增加师生互动，以学生喜闻乐见的方式，提高授课效果，真正把“进教材、进课堂、进头脑”的要求落到实处。马克思主义学院要以山东省示范马院建设为契机，把握机遇，深化改革，高举旗帜、思想引领、立德树人，在马克思主义理论教育教学、理论研究、宣传普及等方面发挥示范引领作用，努力将学院建设成为学习型、学术型、服务型的马克思主义学院。

       上午9点55分，刘春华一行走进7号教学楼104教室，听取了人文学院李彦红博士为2019级跨校专升本汉语言文学专业学生讲授的“比较文学”课程。听课过程中，刘春华一边认真记录，一边细心观察学生的听课状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行全面了解。

        课后，刘春华与任课教师进行了充分交流，对任课教师认真的教学态度、良好的教学水平以及同学们饱满的学习热情给予充分肯定，并对进一步加强课程思政提出希望和要求。她指出，教育的关键问题是“怎样培养人”，要以“德育”为抓手，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，思想政治理论课要坚持在改进中加强，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，推动“课程思政”与“思政课程”同向同行，创新协同育人新模式。

（新闻中心  教务处  马克思主义学院  人文学院 供稿）